ACTIVIDAD 5. VALORACIÓN DE LAS ENTREVISTAS-TESTIMONIOS COMO FUENTES PARA EL ESTUDIO DEL PASADO.

METODOLOGÍA PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA I

SESION II

ACTIVIDAD 5. VALORACIÓN DE LAS ENTREVISTAS-TESTIMONIOS

 COMO FUENTES PARA EL ESTUDIO DEL PASADO.

La entrevista como fuente para el estudio del pasado es una excelente oportunidad para transformar la percepción que los alumnos, o personas, tienen respecto a la historia, ya que permite confrontar la propia ideología o el conocimiento que se posee con otra visión. Les ayuda a comprender que la historia son más que letras escritas en libros; la historia también tiene emociones, sentimientos.

Entrevistar a algún personaje histórico, hace que el estudiante ponga en juego sus competencias sobre el conocimiento de la historia, asimismo le exige buscar otras fuentes de información o consulta para disponer de elementos suficientes para elaborar preguntas que le aporten información relevante que le lleven a comprender el suceso histórico.

Cuando la entrevista es a un personaje real, actual; hace más interesante el rescate de las ideas puesto que permite observar elementos que den confiabilidad a la información que se obtiene.

Aplicar esta herramienta, es sin duda una de las actividades más enriquecedoras para el estudio, además de motivantes y reflexivas. Puesto que, no se trata de preguntar por preguntar, sino que debe hacerse con base en un objetivo o propósito y determinar qué preguntas conviene hacer si se quiere obtener información de calidad.